Локальный нормативный правовой акт о внутренней системе оценки качества образовательной деятельности
Положение о внутренней системе оценки качества образования
Обеспечение равного доступа к качественному высшему и среднему профессиональному образованию для всех студенев – одна из ключевых тем как в целом для современного российского образования, так и для системы образования Московской области. В конечном итоге эффективность работы Института определяется, в первую очередь, её способностью повышать жизненные шансы каждого студента независимо от индивидуальных стартовых возможностей.
Качество образования является стратегическим приоритетом и одним из важнейших условий государственного суверенитета Российской Федерации. Признанием его значимости стало выдвижение задачи вхождения к 2024 году Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования (Указ Президента РФ от 7 мая 2018 г. № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»).
Проблематика качества образования, внедрения современных подходов и механизмов его обеспечения определяет важнейшее направление региональной политики в области образования – оказание поддержки образовательным организациям, имеющим низкие образовательные результаты. Согласно Федеральному закону от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» обеспечение качества образования является обязанностью образовательной организации. Качество образования – комплексная характеристика образовательной деятельности и подготовки обучающегося, выражающая степень их соответствия федеральным государственным образовательным стандартам, образовательным стандартам, федеральным государственным требованиям и (или) потребностям физического или юридического лица, в интересах которого осуществляется образовательная деятельность, в том числе степень достижения планируемых результатов образовательной программы. К компетенции образовательной организации этим же федеральным законом (ст.28) отнесено обеспечение функционирования внутренней системы оценки качества образования.
Внутренняя оценка качества образования –осуществляемая Институтом деятельность, включающая в себя систему мероприятий, направленных на реализацию организационных, диагностических и оценочных правил и процедур, результатом которой является определение степени соответствия содержания образовательной деятельности, её ресурсного обеспечения и образовательных результатов нормативным требованиям, ожиданиям работодателей и потребителей образовательных услуг.
Результаты опросов работодателей и (или) их объединений, иных юридических и (или) физических лиц об удовлетворенности качеством образования
Анкета для работодателей
Результаты опросов педагогических и научных работников организации высшего образования об удовлетворенности условиями и организацией образовательной деятельности в рамках реализации образовательных программ
Анкета для педагогических работников
за 2022 год
Результаты опросов обучающихся организации высшего образования об удовлетворенности условиями, содержанием, организацией и качеством образовательного процесса в целом и отдельных дисциплин (модулей) и практик
Анкета для студентов
за 2022 год
«Секрет успеха в том, чтобы начать!
